法官助理草擬判決書的實務體驗
最近偶然看到有法官助理被交辦撰寫判決的新聞，不禁勾起了一些在法院擔任法官助理時的回憶。特別的是，當時我已具備正式律師資格才進入法院服務。
記得剛到法院大約一個星期後，我鼓起勇氣向法官表達，希望能嘗試撰寫一件交通過失傷害的上訴案件判決。法官聽完後，僅簡單地交代了判決的主文和刑度，其餘的理由部分就完全放手讓我自己發揮。
那時候，我手邊正好有在司法官訓練所上課時的講義，這成了我撰寫判決的重要參考資料。除了仔細觀察學習法官原本的判決模式與慣用語（每個法官甚至每個法庭都有其獨特的風格），關於刑事判決的整體架構，我也是自己參照講義的內容，一點一滴地摸索和建立。
從格式到論證，判決邏輯的實務訓練
從有罪、無罪判決的格式，到犯罪事實的認定、證據能力的判斷、按語的撰寫、被告的答辯內容整理、論罪科刑的依據、以及沒收的宣告等等，每一個段落我都仔細推敲。
即使是有罪判決，我也會區分被告認罪與不認罪的不同寫法；對於不認罪的案件，更會先釐清被告承認與否或不爭執的事項，將這些先行認定，再針對有爭議的部分進行判斷和論證。
在觀察與實作中成長
剛開始撰寫判決的那段時間，我每天都覺得自己學到了新的東西。當自己草擬的判決沒有被庭長大幅修改時，心中便會湧現一股小小的成就感。
在前一兩年，即便大部分的判決和裁定都由我負責草擬，我也樂在其中，甘之如飴。
學習不只在書本，更在審判現場
每一場準備程序和審理程序，我都會盡可能地坐在旁聽席上仔細聆聽，觀察審判長如何指揮庭訊、公訴檢察官如何回應、辯護人如何抗辯、以及被告的最後陳述，這些細節我都一一記錄在筆記本上。
💡 判決不是文字遊戲，而是法律邏輯與人性理解的綜合體。
那段經歷讓我深刻體會到，法律的學習不僅止於書本上的條文，更在於實務中的觀察、思考與不斷的練習。能夠參與判決的形成，更讓我對法律的適用與裁判的產生有了更深刻的理解。